On ne trouvera pas ici le commentaire français à l’Odyssée, qui n’a jamais
existé et qui reste à écrire, mais un vocabulaire, un outil destiné à une
nouvelle génération d’hellénistes débutants, qui ont appris le grec à
l’université ou à l’école, en une année ou un peu plus, et qui souhaitent
poursuivre leur apprentissage du grec par la lecture. Les auteurs, membres
du corps intermédiaire universitaire ou de l’enseignement secondaire,
ont organisé les mots et les informations en fonction de ce qu’un débutant
muni de bases morphologiques et syntaxiques doit savoir pour pouvoir
lire à une vitesse raisonnable, tout en acquérant, par la répétition des mots
dans des contextes narratifs qui facilitent le travail de la mémoire, un
certain vocabulaire « passif ».